Exámenes Libres 2027 · 4° Básico · Menores de 18 años

Ensayos de práctica para el Examen Libre de 4° Básico

Practica las 4 asignaturas del temario de 4° Básico —Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales y Historia, Geografía y Ciencias Sociales— con ensayos de 25 preguntas por asignatura, para tu preparación 2027.

Temario oficial de referencia: proceso 2026, el último publicado por MINEDUC.

Revisa tus resultados, identifica qué Objetivos de Aprendizaje reforzar y repasa esos contenidos en la misma plataforma.

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Estado de los temarios 2027

MINEDUC aún no ha publicado los temarios oficiales 2027. Última revisión: 2 de noviembre de 2026. Mientras no exista una nueva publicación oficial, la preparación utiliza como referencia los temarios MINEDUC 2026.

Fuente oficial: temarios de Exámenes Libres en epja.mineduc.cl.

Importante: formato del examen oficial

El examen oficial de 1° a 4° Básico se aplica como una prueba global de 20 preguntas que integra las cuatro asignaturas. En Colegio Virtual Conecta los ensayos están organizados por asignatura y contienen 25 preguntas para facilitar la práctica y el refuerzo de cada área.

Asignaturas y contenidos de 4° Básico

Temario oficial de referencia: proceso 2026 (Decreto Bases Curriculares N°439 año 2012). Abre cada asignatura para ver sus Objetivos de Aprendizaje.

Lenguaje y Comunicación

4 Objetivos de Aprendizaje

Del temario oficial: La asignatura Lenguaje y Comunicación busca que los menores de edad logren conocerse a sí mismos y reflexionar sobre la experiencia humana en diversas culturas mediante la lectura, la escritura y la comunicación oral.

Temas representativos

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas
Leer y comprender textos no literarios
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus…

Ver contenidos del temario (4)

OA 4. Profundizar su comprensión de las narraciones leídas…
OA 5. Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.
OA 6. Leer y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión…
OA 17. Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso…

Enunciado principal de cada Objetivo de Aprendizaje; los puntos marcados con “…” se detallan en el temario oficial.

Matemática

13 Objetivos de Aprendizaje

En la plataforma aparece como “Matemáticas y Geometría”.

Del temario oficial: En la asignatura de Matemática, las y los estudiantes serán evaluados considerando una selección de los Objetivos de Aprendizaje Basales de los ejes: Números y Operaciones; Patrones y Álgebra; Geometría; Medición y Datos y Probabilidades.

Temas representativos

Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000
Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren una operación
Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala y comunicar sus…

Ver contenidos del temario (13)

OA 3. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000…
OA 5. Demostrar que comprenden la multiplicación de números de tres dígitos por números de un dígito…
OA 6. Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito…
OA 7. Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero, seleccionando y utilizando la operación apropiada…
OA 8. Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2…
OA 9. Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictórica, en el contexto de la resolución de problemas…
OA 13. Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren una operación, de manera manual y/o usando software educativo…
OA 14. Resolver ecuaciones e inecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones, comprobando los resultados en forma pictórica y simbólica del 0 al 100 y aplicando las relaciones inversas entre la adición y la sustracción.
OA 17. Demostrar que comprenden una línea de simetría…
OA 18. Trasladar, rotar y reflejar figuras 2D…
OA 22. Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm) y realizar transformaciones entre estas unidades (m a cm y viceversa), en el contexto de resolución de problemas…
OA 23. Demostrar que comprenden el concepto de área de un rectángulo y de un cuadrado…
OA 27. Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala y comunicar sus conclusiones…

Enunciado principal de cada Objetivo de Aprendizaje; los puntos marcados con “…” se detallan en el temario oficial.

Ciencias Naturales

8 Objetivos de Aprendizaje

Del temario oficial: En la asignatura de Ciencias Naturales los menores de edad serán evaluados a través de tres ejes: Ciencias de la vida; Ciencias Físicas y Químicas, Ciencias de la Tierra y el Universo, con esto ellos podrán despertar el asombro por conocer el mundo que lo rodea, comprenderlo y utilizar metodologías para estudiarlo y dar la posibilidad de…

Temas representativos

Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por…
Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones
Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus…

Ver contenidos del temario (8)

OA 1. Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí.
OA 2. Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas en relación con su estructura y conducta; por ejemplo: cubierta corporal, camuflaje, tipo de hojas, hibernación, entre otras.
OA 3. Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile.
OA 6. Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el sistema músculo- esquelético.
OA 7. Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro).
OA 10. Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir y cambiar de forma y volumen, entre otros.
OA 15. Describir por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura.
OA 16. Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).

Enunciado principal de cada Objetivo de Aprendizaje; los puntos marcados con “…” se detallan en el temario oficial.

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

6 Objetivos de Aprendizaje

En la plataforma aparece como “Historia y Geografía”.

Del temario oficial: La asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales está conformada por disciplinas que estudian, desde diversas perspectivas, al ser humano en el tiempo y espacio.

Temas representativos

Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas…
Comparar, mediante la observación en imágenes, mapas y otras fuentes
Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana

Ver contenidos del temario (6)

OA 4. Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (mayas, aztecas e incas).
OA 8. Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.
OA 9. Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución geográfica, su uso y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.
OA 10. Comparar, mediante la observación en imágenes, mapas y otras fuentes, paisajes de su región con paisajes de América, distinguiendo distintas formas de adaptación y transformación de la población a su ambiente natural.
OA 11. Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos.
OA 12. Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana, como el derecho a la educación, a contar con alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados, a expresarse, a ser protegido contra el abandono y la crueldad, y a no trabajar antes de la edad apropiada, y dar ejemplos de cómo se pueden ejercer y proteger esos derechos.

Enunciado principal de cada Objetivo de Aprendizaje; los puntos marcados con “…” se detallan en el temario oficial.

Lo propio de 1° a 4° Básico

Cuatro asignaturas: Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales e Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Según el temario oficial, se evalúan de forma integrada en una sola prueba global de 20 preguntas.

Cómo funcionan los ensayos

Ensayos de 25 preguntas por asignatura

Eliges una asignatura y respondes un ensayo de práctica con preguntas de su temario.

Hasta 8 ensayos sin repetir preguntas

Cada asignatura cuenta con un banco de al menos 200 preguntas. Dentro de cada ciclo no se repiten las preguntas que ya respondiste; al completar el octavo ensayo comienza un nuevo ciclo.

También en papel

Puedes imprimir el ensayo y la hoja de respuestas correctas.

Resultados y refuerzo

Resultados y explicación

Al finalizar ves tu porcentaje de logro y cada pregunta con la alternativa correcta y su explicación.

Nota estimada

La plataforma calcula una nota estimada como referencia interna (escala de 1,0 a 7,0 con 60% de exigencia). No es una nota oficial.

Refuerzo por Objetivo de Aprendizaje

Tu panel muestra las áreas a reforzar y te lleva a recursos de repaso de cada contenido.

Tutor IA integrado

Para resolver dudas sobre materias y contenidos desde la plataforma.

Ensayos de práctica, no exámenes oficiales

Los ensayos son recursos de práctica elaborados por Colegio Virtual Conecta con base en los temarios publicados por MINEDUC para el proceso de Exámenes de Validación de Estudios para menores de edad. No son exámenes oficiales ni reemplazan la examinación oficial.

Fuente oficial: temario de 4° Básico (PDF, MINEDUC) · temarios en epja.mineduc.cl.

Preguntas frecuentes

¿Qué asignaturas incluye el temario de 4° Básico?

Según el temario oficial: Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales y Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

¿Cuántos Objetivos de Aprendizaje abarca el temario de 4° Básico?

El temario oficial de 4° Básico considera 31 Objetivos de Aprendizaje en total, distribuidos entre sus 4 asignaturas.

¿El ensayo tiene el mismo formato que el examen oficial?

No. El examen oficial de 1° a 4° Básico se aplica como una prueba global de 20 preguntas que integra las cuatro asignaturas. En Colegio Virtual Conecta los ensayos están organizados por asignatura y contienen 25 preguntas para facilitar la práctica y el refuerzo de cada área.

¿El temario de 4° Básico incluye Inglés?

No. Inglés se incorpora al temario oficial desde 5° Básico.

¿Ya están publicados los temarios de Exámenes Libres 2027?

No. Al 2 de noviembre de 2026, MINEDUC aún no ha publicado los temarios oficiales 2027 de Exámenes Libres. Los últimos temarios oficiales disponibles son los del proceso 2026.

¿Qué temario utiliza actualmente la plataforma?

Los temarios oficiales MINEDUC del proceso 2026, los últimos publicados. La plataforma los usa como referencia para la preparación 2027 mientras no exista una nueva publicación oficial.

¿Cuántas preguntas tiene cada ensayo?

Cada ensayo de práctica tiene 25 preguntas de una sola asignatura.

¿Puedo realizar más de un ensayo?

Sí. Cada asignatura cuenta con un banco de al menos 200 preguntas. Puedes realizar hasta 8 ensayos de 25 preguntas sin repetir las preguntas que ya respondiste dentro del ciclo. Al completar el octavo ensayo, comienza un nuevo ciclo.

¿Puedo imprimir los ensayos?

Sí. Puedes imprimir el ensayo para practicar en papel y también la hoja de respuestas correctas.

¿Cómo veo mis resultados?

Al finalizar cada ensayo ves tu porcentaje de logro, las respuestas correctas con su explicación y una nota estimada. La nota estimada es un cálculo interno de la plataforma (escala de 1,0 a 7,0 con 60% de exigencia): no es una nota oficial.

¿Cómo sé qué debo reforzar?

Tu panel agrupa los resultados por Objetivo de Aprendizaje y muestra las áreas a reforzar, con recursos de repaso para cada contenido y Tutor IA para resolver dudas.

¿Los ensayos son oficiales?

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